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著名教育家巍窖凡懦次体、上海师范大学首任校长廖世承曾言“一个学校的最后成功剁舷伦,就靠教师酚扫勘荚善饥。无论宗旨怎样明定狙肛峭,课程怎样有系统闷惫攫,训育怎样研究有素邪妈,校风怎样良善河奢揩,要是教师不得人浦熊鲜,成功还没有把握斑铃亭雾。”教师是学校办学的主体南节努狗昂笆,是学校实现各项目标的人力资源保障口馅维。六十年来惟蒂,学校秉承“百年大计形藕玲其,教育为本”吠附染暖、“教育大计丧羌统巷堪,教师为本”的理念甫苍,把“有好的教师牢兼桨暗,才有好的教育”作为人事人才工作的终极目标敌经写侮。为了实现主动适应上海现代化国际大都市发展要求此痛灵崎、全面建设教师教育特色鲜明的高水平综合性大学的目标癌袍贤,学校坚持人才强校战略郝烫娠蹬钠,以高等教育发展理论和人才成长规律指导人才队伍建设辫来挂,以师资队伍国际化和强化分类发展为突破口唐孪博,坚持引进提高溺零乘腻、选拔培养和分类发展相结合的工作方针搞挛朴儒甭。六十年来土闯斥瘟,学校坚定不移地实施以教师为主体黎推谢郸泉暮,以高端人才队伍建设为重点的师资队伍发展战略咖辱瞳度肺,坚持“人才扁嗡磨、学科赫狭华亭丢弧、科研三位一体”的师资队伍建设模式箱恨酶,坚持走培养与引进相结合的师资队伍养成道路惺蒲参乏。学校已经初步建立了一支以高端人才为核心绊衡闻舒喘扰、中青年学术骨干为主体的师资队伍逢弊露,为学校的人才培养隋梨材、学科建设烂炉惋敢乐、社会服务胃氛豌酗剖、国际交流与合作打下了坚实的人才基础浓拔寂。目前兽蓬潞陵,学校总体人员的结构比例和教师队伍的职务结构盒红嵌、学历结构昂许捐、年龄结构彤控颧、学缘结构及国际化结构方面都呈良好发展态势惹享线娠逢郝。

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