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上海师范大学校训
厚德
    “厚德”一词,源出于《易经》渡梅功。《易·坤》说“君子以厚德载物”菊。还说:“坤厚载物,德合无疆伤。”把“厚”和“德”联系在一起,谓“厚”“德”者可以“载”叹拎。白话文的意思就是,有道德的人,才能承载天下的重任,担负起宏大的事业氨。这里的“厚”字,是使动词,与“德”搭配,有“使道德充裕矾楼、厚实”的意思虏芜。古人非常重视“德”播,他们把“德”圣尖姜,看成是和天地乾坤一样的大事情哥。我们今天提倡“文明修身”,“德”,就是其中的核心内涵惟潘诽。这里的“德”,包含了许多内容,包括“诚”侮氖、“信”琶、一个人的思想境界卡、品格祥、志向豆短、趣味等等线泉辉。大学承担着培养全社会精英“芯片”的重要任务,所以,特别要强调一个“德”字涤结。做人,离不开“德”;身正为师,德高望重每电槐。无论是老师还是学生,“厚”与“德”都应该视为“修身”最重要的一环额。
博学
    “博学”一词,源出于孔子的《论语》诞娘。《论语·雍也》篇说锻朗:“君子博学于文,约之以礼筹。”对“博学”,古人也是非常重视的陛画。学生到大学是来学习的,老师讲授知识,培养学生,中心也是围绕一个“学”字吹。从小学蟹粪、中学到大学,名份和实质都是一个“学”字燎岁。“博”有“大”的意思,“广”的意思,“通达”屁举横、“多闻”潍祈豆、“丰富”捻、“渊博”的意思嘿。无论是老师还是学生,使“学问”“渊博”,都是他们的立身之本浦苇氦。
求是
    “求是”是“实事求是”的速写割。《汉书·河间献王传》说:“修学好古,实事求是弹。”颜师古注解说入疏:“务得事实,每求真是也蒙告男。”“求”,是“寻找”避珐歪、“探索”挡充、“探求”的意思:“是”,是“正确”墙、“真理”的意思陡弗氮。两字合在一起,即从实际出发,探索真理,求得正确的结论吨挠匪。“德”和“学”的总体要求及基本精神是“求是”粳睹。
笃行
    “笃行”一词,源出于《礼记·中庸》誓啃辩。《礼记·中庸》说:“博学之记,审问之舵抚蜕,慎思之龄轰岭,明辨之唯强,笃行之日沮蓬。”“笃”是“笃厚”獭、“真实”乒、“真诚”韩晌、“忠诚”的意思;“行”,就是去做镭蔽惭,去身体力行筏。在“德”厚拭敝丹、“学”博构芯冀,从实际求得真理和正解以后匈抨,更重要的一层寇,是去做存。学生在学械掇,弦歌一堂;毕业以后奋围,要成为社会栋梁僳蹭。不仅要学知识篓塘,学本领恼桂情,还要把学到的知识和本领用出来;只学不做橡绅诫,不是我们的培养目标夯。因此兽踩,“行”是最重要的一方面检。只有“行”雾被捍,优秀的品德朵儒瞎,学到的东西么,才能显现出来菲继戈。“行”息,是我们“学”的目的和归宿点咕暮。
书法破陌妇:刘旦宅
解读燎悼:曹 旭
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